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感受3e传奇——联想为北理工附中实施3e传奇电子教室解决方案 |
| 01-4-17 上午 09:56:21 |
| 目前，很多学校虽然建设了计算机房，但缺乏必要的教学应用软件。随着互联网时代的到来，以前的硬件设备已经落伍了，学校亟需改善教学条件，建设新的电子教室。北京理工大学附属中学（以下简称北理工附中）就提出了新的应用需求： |
| ●以教育为核心 由于学校是培养学生的场所，其教学方法的最终目的是提高教学质量，因此，电子教室的建设要符合教学要求，为教学提供有利条件。 |
| ●符合互联网硬件要求 教室内、外部都要联网，不仅学生和老师之间可通过网络进行沟通，还可随时登录互联网了解外面的世界，进一步扩大学校的外延。 |
| ●先进的教学环境 电子教室的建设不仅要求软硬件到位，其装修环境也要符合教学需求，良好的环境和先进的教学手段是对教育核心部分的有力支撑。 |
| 方案选型 |
| 经过分析与比较，北理工附中选择了联想3e传奇电子教室解决方案，于2000年10月10日验收合格并正式投入使用。该方案是由联想电脑公司软件事业部针对教育用户的实际应用而推出的，采用了先进的多媒体技术来丰富电子化教学手段，并创造了环境教学理念（软件、硬件、环境兼顾的教学），将教学、人、机、环境等有机地统一起来，全方位地解决了教学中所遇到的实际问题。该方案将简单的多媒体机房建成一个3e（教育educational、电子electronic与环境environmental）现代化教室，把一个狭义的教育空间拓展为数字化、环境化、人文化、多元化的综合素质教育体系。 |
| 该方案在普通多媒体电子教室的建设过程中增加了对资源库的建设以及百兆到桌面的高速网络建设。由于考虑到现在的多媒体机房向未来的3e校园网及互联网的无缝链接，该方案还提供了软件、硬件、机房布局、布线、装饰、实施、验收等一体化设计标准。 |
| 系统设计 |
| 联想3e传奇电子教室的系统设计主要体现在以下方面： |
| 多媒体电子教室 |
| ●在网络教室的基础上，配备教师机及多媒体电子教室控制软（硬）件，实现音视频的实时交互传输功能； |
| ●实现屏幕广播、监视、转播和辅导等功能； |
| ●用于讲课和练习相结合的各种现场教学活动，尤其是需要训练学生上机动手能力以及需要老师现场指导的课程。 |
| 多媒体电子教室结构如图1所示。 |
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| 网络教室 |
| ●若干台微机通过网络设备连接，并组成局域网； |
| ●一般都配备服务器，提供资源共享和管理功能； |
| ●用于学生上机练习计算机基本技能以及其他课程的辅助学习等。 |
| 网络教室结构如图2所示。 |
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| 视频点播（VOD） |
| ●在高速网络上(一般指远程网)采用RTP、RTCP与实时传输等协议，提供包括音视频信息在内的资源实时共享及点播； |
| ●一般需要高性能网络和高性能服务器，受基础设施制约； |
| ●用于学生主动学习预先制作好并存入服务器的课件或资料。 |
| 多功能教室 |
| ●可将微机、摄像机、闭路电视等视频源设备连接到投影仪或大屏幕显示设备上； |
| ●为讲课者提供可使用的单台微机； |
| ●用于演讲、学术报告、普通课件及电化教学等。 |
| 网上学校 |
| ●利用互联网Web技术建立信息站点，向网上用户提供教学辅导服务； |
| ●一般需要www服务器、电子邮件服务器和数据库服务器； |
| ●学生通过浏览器访问网上学校以获得教学和辅导信息，并可通过电子邮件提交问题和作业，得到教师函授并参加考试。 |
| 网上学校结构如图3所示。 |
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| 系统功能 |
| 该系统具有语音/语言教室、屏幕画面实时传输、以教师为中心的教学/演示、机房管理等功能，还可提供以下特殊功能。 |
| 互联网功能 通过一条电话线、一个Modem和一个互联网账号，就能将整个电子教室中的所有计算机连接到互联网的信息海洋中。 |
| 安全保护功能 由于电子教室的用户群是学生这一不定性群体，在实际应用中容易造成机房出错等问题，因此该方案引入安全教室的概念，内置硬盘保护功能，使机房管理工作变得更加方便快捷。 |
| 教学反馈功能 由于普通电子教室只具有教学功能而不能作为考试平台，因而不具有教学反馈功能，使整个教学过程缺乏十分重要的一环。而联想3e传奇电子教室引入了全新的教学反馈系统，提供从“试题录入”到“题库管理”到“试卷”到“在线考试”到“自动判卷”到“成绩分析”的一条龙解决方案，使教学效果一目了然。其中，题库备有由北京众多特级教师组织的7万道试题，全面覆盖了中小学的主要学科。 |
| 教师备忘功能 提供不同的工具供教师记录教学过程中的火花及灵感。 |
| 虚拟实验室功能 方便教师指导学生进行物理、化学等学科的虚拟实验。 |
| 该方案中的选型产品均为标准化产品，兼容性好且相互依赖性小。其中，多媒体电子教室网络系统具有以下特点：1每个站点可接驳两副耳机MIC（两个人同时上课）；2进行语音传输时，无需加声卡；3具备分组功能，各组内达到声音图像共享，组间互不干扰；4全中文说明，人机对话界面的可操作性强，非计算机教师也可灵活操作；5易损件少，安装简便，避免大量使用线缆；6控制界面可储存多达100个班级学生的情况；7可与其他多媒体教学系统软件兼容。 |
| 网络架构 |
| 联想3e传奇电子教室解决方案在底层采用通用的TCP/IP协议，可方便地拓展到校园网或互联网领域，该系统的网络架构如图4所示。目前，联想电脑公司正在进一步研发基于实时交互协同、实时视频压缩及视频流广播技术等模式的多媒体电子教室新产品，实现协同教育将是今后的一个发展方向。 |
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| （网页编辑：徐向阳） |