| 被辞退后，实在受不了这样的煎熬 新京报：您是如何被清退的？ 惠：2000年，县里给1984年前参加工作的代课老师转正，没我的份儿。今年8月，县里又组织考试，语文和数 学两门，满分150分，我考了100.5分，差4分没录取。两门只给两小时答题时间，太短了。 新京报：录取比例有多大？ 惠：我们代课老师和尚未分配的师范院校毕业生一起考，一共2300人，只要58个。 新京报：代课老师清退后，有人补位吗？ 惠：有，刚毕业的大学生可以立即补上来。现在惠家村小学教师满员了，都是公办的。 新京报：被辞退的人感受如何？ 惠：当然难受了。回到村子里，想想自己21年来的努力和心血都白费了，再看看有的村民带着嘲讽的嘴脸，我实在受不了这样的煎熬。带上100块钱，就坐上了来兰州的汽车。 新京报：您有孩子吗？ 惠：有个17岁的女儿，还有个10岁的儿子。女儿今年高考考上甘肃农大，家里没钱上，她连续两天没吃饭。我和她妈抱头痛哭。秋天开学，她又去复读了。 新京报：她没说别的？ 惠：当时我刚被清退，女儿也考虑到我的心情，她没有多说话。可我觉得自己很无能。一个大男人，光读书多有什么用，连自己女儿上大学都供不起！ 新京报：她明年再考上大学，就有钱读吗？ 惠：我想让她上军校，可以免费，但我担心她一旦考不上，还得上普通院校，就来兰州打工，背着她，为她挣点学费。 代课老师不一定比公办教师差 新京报：你到兰州，家里人同意吗？ 惠：他们不同意也没办法，家境放在这儿。我要是像有的代课老师那样，早点改行，或者找个门路，现在也不会搞成这样了。我感到气愤，更感到窝囊。 新京报：来之前跟老乡联系没？ 惠：没有。我是来了之后，在劳动力市场遇到老乡的。离开家乡的时候，就是赌着一口气，卖苦力也要多挣点钱再回老家。 新京报：你是什么时候到兰州的？ 惠：10月29号。找过很多力气活儿，都因为面相比实际年龄大，被人家拒绝。我在想：前半生以知识教育人，下半生只好用劳力养活家人。 新京报：县里清退代课老师，有补偿的规定没有？ 惠：有。2001年之后的，每人每年补助100元；2000年以前的代课教师，每人每年补助300元。 新京报：那按照宁县的标准，您可以领到6300元的补助，你觉得这个标准定得如何？ 惠：太低了，大家都觉得应该一年补助500元，至少够得上城市居民的最低生活保障吧。 新京报：如果照500元发补助的话，您可以领到一万多元。假设一下，要是可以选择的话，你选一万多元的补助，还是继续任教？ 惠：继续教书，我喜欢教书，我不认为自己能力比公办老师差。再说，除了教书，我发现自己不会干别的什么了。事实上，代课老师的教学水平，并不一定比公办老师差，我们当教师的都知道，但社会上很多人却不这么认为。 新京报：你最想说的一句话是什么？ 惠：代课老师也是人，我们需要公正的对待。 ■链接 发文质疑改编《翠鸟》恢复原貌 小学三年级语文有一篇《翠鸟》的课文。2003年，这篇课文的最后一段关于老渔翁和孩子的对话，被编者作了“生硬”的改编。当年9月，惠志敏的《教学札记二则》的文章发表在小学基础教育权威刊物《小学教学研究》上，该文对《翠鸟》的改编提出了大胆的质疑，认为老渔翁说翠鸟与人做朋友非常牵强，逻辑上也不通。现在，我们看到的《翠鸟》又恢复到了原来的版本。这篇文章当时填补了庆阳地区的空白。 此外，惠志敏撰写的论文曾被《中国教育报》评为一等奖。他还被《中国教育文库》和《中国基础教育》两家杂志聘为特约编辑。 《翠鸟》原文：我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。 被改编后：我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们。你们知道翠鸟的家在那里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友呀！” ■话外采访 “教师招考很公平” 当地教育局称：惠志敏失去教职是因能力不行 昨日下午，记者电话采访了甘肃省宁县教育局。工作人员称，惠志敏失去教职，完全因为他自己能力不行。 “我们还没有看到媒体报道。”宁县教育局办公室一位女职员说，该县今年8月份的招考考试很公平，分数过线了就录取，不过线就淘汰。“不能说我们清退了他，是他自己能力不行，考的分数太少。”惠志敏的妻子已经偏瘫七年，母亲已经年过六旬。昨天下午，她还不知道儿子被媒体报道的事。“志敏打工去了，不当老师了！”老人在听筒中大声喊着。 首先报道此事的《兰州晨报》记者朱静渊回忆，他是在兰州长途汽车站外发现惠志敏的。10月29日下午6时，朱静渊下班经过站门口时，发现惠志敏独自坐在寒风中，问了他几句。 惠志敏回忆说，朱静渊询问他为何找不到工作，他就把自己的文凭和获奖证书全部拿出，讲述了自己的故事。 出处：新京报 |
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